遊樂園中的夢夢

小三的夢夢（化名）跟我們分享最近讀的一本書「遊樂園今天不開門」，故事描述森林裡的小動物來到遊樂園想要搭乘摩天輪，卻恰巧遇到遊樂園休館，小狐狸藉由善良的管理員伯伯成功坐上了摩天輪，更把森林裡的小夥伴們也一起帶到遊樂園遊玩。

在分享故事的過程中，夢夢數度被自己逗樂，或者說是被故事情節吸引，帶著我們一起進入書中的奇幻遊樂園世界，在小動物們的圍繞下，只剩下最純粹的純真與歡樂。

但離開了童話故事後，夢夢會堅毅的陪著媽媽守護這個家。

因為家裡的經濟來源只有靠媽媽一個人，除了白天上班，下午接完小朋友放學後又得趕往第二份工作。多數時間夢夢會姊代母職的照顧弟弟，當弟弟調皮的時候，夢夢板起臉孔，弟弟會乖乖的聽姊姊的話。

有了貼心的夢夢，媽媽才能好好的賺錢養家。但媽媽仍然對夢夢有一些擔憂與心疼，是有關夢夢學習上的困擾。

「我平常真的很忙，不過夢夢很聰明，不管是在生活上還是讀書都讓我很放心。」

基於夢夢的早熟與聰慧，媽媽對孩子的學習表現有一定的期待，因此當考試成績不理想的時候，難免會有一種心態：妳明明可以的，怎麼還考這個成績回來。

這樣的情境在多數家庭中並不少見，但夢夢卻和一般的孩子不同，她告訴媽媽：「為什麼妳只在意我的分數，怎麼沒有想過這個題目我懂不懂。」

這個事件深刻的提醒了夢夢媽媽，仔細想想，夢夢沒有補習，又羞怯於發問，不會的問題永遠沒有被解答，因此總是在同樣的題目失分。而考試成績是一回事，但這堂該學會的課程卻變成學習上的一片馬賽克。

曾經媽媽也試著在下班後幫孩子看功課，但幾次下來，夢夢說「學校老師說妳教的是錯的」，因為課綱與教課方式的差異，導致媽媽也不敢再以自己的理解來教夢夢功課。

媽媽告訴夢夢「妹妹妳很聰明，如果會的就盡量去讀，有不會的就去問成績比較好的同學。」但總是麻煩同學，夢夢也很不好意思。

我們問夢夢，有問題為什麼不詢問老師，夢夢說有時候會問，有時候不會。在經過一番釐清才曉得，夢夢不知道要怎麼問。

雖然夢夢喜歡閱讀，但在表達及國語科目上卻力不從心，需要更多的練習才能把課外讀物上的收穫應用在學科當中。

暖鹿老師和夢夢做一個約定，要從 #鹿寶寶助學服務計畫 開始練習發問，可以用錄影或錄音的方式，嘗試把問題敘述出來。慢慢學會表達，別人才能知道妳不懂的地方在哪裡，也能讓學習困境得到改善。

「你去幫忙收碗，這樣看累不累」

為了讓孩子知道工作的辛苦，媽媽也曾經讓夢夢到阿嬤工作的早餐店幫忙。幾次下來，現在小朋友就不想去了，因為知道勞動工作的辛苦。

媽媽說：妳看媽媽做的工作是勞動性的，早上做清潔、晚上做超商，因為媽媽學歷沒有到那邊，但是妳以後如果有學歷，妳的選擇性就會更多，就不一定要做勞力的工作，可以做辦公室的工作。學歷不夠真的是差很多，所以媽媽不是要妳讀書多厲害，但至少讓自己可以有更多選擇權。

我也是出社會工作後，才有這個體悟，原來以前不讀書讓自己未來錯過更多。因為以前沒有人跟我們說為什麼要讀書，我正在為什麼而努力。

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我們相信每個孩子都有其天賦，每個孩子都不要放棄學習。