我們是誰？關於暖鹿的初衷

在「教育不平等」這個大議題下，談的是校園硬體設施、人力師資、財政等資源不均，因此「教育機會均等」是所有關注教育議題的團體、人士所努力的目標。

*教育機會均等(equality of educational opportunity)，指公民具不受經濟水平、家庭環境、教育規模與性別等因素影響，有同等的入學機會；在接受教育過程中，也能得到均等的教育條件。

 

【我們的觀察】

在教育機會均等的前提下，我們認為需要有一個引導的力量串連資源，這個引導也許是校園中的老師、甚至是家長本身，同樣可以作為引導功能，讓孩子找到學習動機，並運用周遭的資源進行有效學習。 

而資源不足的家庭多數遇到的情境是，家長為了生活奔走，對於「教育」力不從心，對家長而言，只知道孩子就是要讀書，但為什麼而讀、怎麼讀？家長也許也不是很清楚；另一方面，在校園中老師需要負責整個班級的所有學生，當孩子沒有求助時，老師也較難以個別化的方式引導學生。

在教育資源充沛的家庭，當學生學習表現不佳，家長可以運用各方資源輔導孩子，也許初衷只是為了讓孩子的成績被救回來，但過程中，直接與間接的增強其學習意願與學習方法，這是比「考好分數」更重要的；但在資源不足的家庭中，學生成績下滑，回到家中不被肯定與缺乏關心，久而久之學習意願低落甚至排斥學習，這時大人會說「這個孩子不愛讀書」，但以長期來看，孩子喪失學習動力，同樣喪失了更多的「未來選擇權」。 

【暖鹿Caring Deer】

暖鹿是由一群關注教育的夥伴共同組成，我們希望在有限的資源下，能夠作為孩子「學習引導」的角色，暖鹿的願景是：「我們相信每個孩子都有其天賦，每個孩子都不要放棄學習」，基於此心願，我們將走訪偏鄉，幫助資源不足的孩子找到其學習動機，並且建立學習習慣，從小小的改變，看見孩子身上大大的未來。

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教育不是非黑即白，孩子不是機器人，沒有一套公式可以改變孩子

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